（通讯员：廉虹、陈争峰）3月7日下午，大学英语教学一部在南校区信远II区502教室开展“AI赋能全流程：从教材智造到精准教学应用研讨”活动。活动由大学英语教学一部主任陈争峰主持，30余名教师参与研讨。

研讨活动以国家教育数字化政策为切入点，分析了当前教育发展趋势，着重强调AI技术对改进教学的重要作用。随着人工智能的快速发展，课程设计需与时俱进，通过优化知识学习与应用过程，帮助学生提高数字素养，适应新时代需求。

在专题解读环节，陈争峰阐述了“教材智造”的核心内涵：即依托人工智能、大数据等技术，对教材开发流程进行智能化升级，推动从传统“人工编写”模式向“数据驱动、动态优化”的转变。他建议教师充分利用“西电智课”平台的智能教学功能（如AI批改作业、自动出题等），将AI工具深度融入备课与授课环节，通过分析学生作业错误率、课堂互动反馈等学习数据，智能识别教学重难点，针对性生成教材内容；同时根据学生个体水平差异，自动生成分层练习题和定制化阅读材料，切实提升教学精准度。

总结发言中，陈争峰强调：教师需以“设计思维”主导技术应用。在保持教学经验核心地位的同时，积极探索人机协同的创新模式，既要善用智能工具提升效率，也要避免过度依赖技术，从而推动外语教学从经验驱动向数据智能驱动转型。

本次研讨通过政策解读与实践经验交流，为大学英语教师提供了可操作的智能化教学参考方案，为学院深化教育数字化转型提供了新思路。