（通讯员：廉虹 陈争峰）3月7日下午，外国语学院在南校区信远II区502教室成功举办题为“生成式AI赋能教材重构：AIGC在新形态英语教材编写与教学应用实践”的专题讲座。讲座特邀中国外文局华语教学出版社陕西教学服务中心张鹏主任主讲，大学英语教学一部主任陈争峰主持，学院50余名教师参与研讨。

张鹏从国家教育数字化战略背景出发，梳理了近年来教育信息化相关政策对数字教材发展的推动作用。他指出，教育数字化转型不仅是技术升级的必然要求，更是优化教育资源配置、实现因材施教的关键举措。结合出版行业实践经验，张鹏分析了当前数字教材开发的政策支持与实施路径，为外语教师理解教学改革趋势提供了多维视角。

在技术应用展示环节，张鹏以“案例演示+互动讨论”的形式，通过即时操作演示，生成教学大纲、教学素材、动态调整学习路径等场景，生动呈现生成式AI技术融入外语课堂的可能性。

围绕数字教材开发，张鹏强调数字教材编写需深度结合学生学习过程中的实际挑战。通过技术手段动态捕捉学情数据，为不同层次学生定制差异化内容。他以某数字教材智能教学平台为例，通过动态演示AI如何解构教学场景、优化内容适配，生动阐释“教学设计驱动技术赋能”的实践逻辑。他指出教师的专业经验是教材开发的核心，AI技术则通过结构化分析助力经验转化为可复用的教学设计与教学资源。

最后，张鹏展望了AI与外语教学深度融合的前景，倡议建立校企协同创新机制，表达了与外国语学院开展常态化合作的期待。未来可通过校企联合研发，将AI技术嵌入数字教材研发、课程建设、学情追踪、教研数据分析等全流程，通过资源共享助力外语学科数字化升级。

教师们就技术应用细节、资源获取渠道等话题展开热烈讨论。此次讲座为外国语学院推进教学创新、深化产教融合注入了新动力。